PASO 2023: "Darle continuidad a este modelo es seguir pensando en grande"

María Laura Romero, es precandidata a Consejera Escolar Titular 2da. por la boleta de Juntos por el Cambio en Coronel Pringles, que impulsa la reelección del Intendente Lisandro Matzkin. Dijo que quiere trabajar con responsabilidad en la tarea que la han encomendado, destacó el trabajo en equipo y manifestó que la gestión municipal es responsable y seria.

"Me propusieron ir en la lista y lo pensé, porque nunca participé en política y es la primera vez que me uno a una fuerza política. En todos estos años este equipo de trabajo ha demostrado que están haciendo las cosas bien, criteriosamente, honestamente, entonces acepté la propuesta. Hace dos meses que estamos trabajando con el equipo con quienes ya están en el Consejo Escolar y nos comparten información, datos, metodología de trabajo. La idea es sumar y aportar a ese equipo de trabajo para seguir en la gestión del Consejo Escolar"-señaló al EXPRESO DIGITAL, Romero.

Sobre la labor que lleva adelante el CE, resaltó la docente "El Consejo Escolar abarca cuatro grandes ejes que tienen que ver con, infraestructura escolar en todo lo que sea arreglos, reparaciones, cambio de artefactos, construcción; abarca el SAE que es todo el Servicio Alimentario Escolar que se brinda en los comedores en desayuno, almuerzo, merienda y cena como es el caso del CEPT 3 de Frapal; abarca Auxiliares con la designación del personal auxiliar que trabaja en los servicios educativos del distrito y abarca el Transporte Escolar que es traer los estudiantes que viven en los campos a los servicios educativos".

Y agregó "La función específica de los consejeros es básicamente gestionar y administrar los recursos de la provincia para contratar a todos estos proveedores que se ocupan de lo que mencioné anteriormente".   

Respecto a las propuestas que hay en caso de acceder a un cargo en el organismo escolar, comentó Romero "A diferencia del concejal que si puede proponer lineas de acción más claras porque va a ir a trabajar a un Concejo Deliberante y puede presentar proyectos, debatirlos y sacar ordenanzas, el consejero escolar está muy limitado. En realidad la función del consejero no es presentar proyectos, ni mucho menos, sino que su función es gestionar con los recursos que tiene el estado todas las necesidades que tienen los servicios educativos para que el proceso de enseñanza y aprendizaje continúe con normalidad en cada escuela del distrito".

"Si veo, que los consejeros están trabajando bien con ciertas dificultades en algunos aspectos que tienen que ver básicamente con la licitación de obras, a veces los recursos llegan pero por goteo y no es que los millones se desenbolsan todos juntos y entonces una obra se puede ejecutar de manera concreta inmediatamente. Las licitaciones se hacen por parte y los proveedores a veces no quieren aceptar los trabajos entonces la obra se para, y a veces la provincia no envía los recursos en tiempo y forma y entonces la obra se para también. En este momento hay dos grandes obras que están paradas y que se van a continuar, que es la ampliación de la Escuela 11 y las ampliación de la Secundaria 2 y son dos obras grandes e importantes de las que no se puede hacer cargo el Ejecutivo Municipal"-aseveró la precandidata al CE en las elecciones del 13 de agosto.

De sus expectativas personales en esta elección, indicó Romero "Quiero trabajar con seriedad y responsabilidad en lo urgente y en lo inmediato que implica que la escuela siga funcionando, porque eso si depende del trabajo de los consejeros escolares. En Pringles hay 53 servicios educativos, entre rurales y urbanos y esto de lo cotidiano, la rotura de un calefactor, la rotura de un caño de agua, no tengo el baño disponible o no designaron un auxiliar porque está enferma una reemplazante, son cosas que te afectan en el proceso de enseñanza y aprendizaje, entonces el consejero escolar tiene que estar ahí, en la emergencia y en resolver lo más pronto posible la dificultad en esa escuela para que no se interrumpa".

Consultada por la importancia de que los consejeros escolares visiten los establecimientos escolares y que no se produzcan quejas, reflexionó "Soy docente y Secretaria en un equipo de conducción escolar de nivel secundario y cuando nosotros planteamos una problemática desde el Consejo Escolar la resuelven, si es algo material mandan el plomero, el electricista o el personal idóneo rápidamente y cuando hay problemas más complejos han hecho reuniones. Es probable que los consejeros no visiten regularmente todos los servicios educativos porque los tiempos son tiranos en la función, pero si es un reclamo es para tenerlo en cuenta y ver si se pueden ser mas asiduas estas visitas a los establecimientos".

Para concluir, aseguró María Laura Romero "Me he sorprendido gratamente porque en este espacio hay muchísima gente, muy comprometida con el proyecto, con la idea, con el modelo de gestión que se plantea. En este último tiempo que dimos apertura al local hay mucha gente todo el tiempo, hemos repartido boletas y visitado casi todas las casas de Pringles, nos faltan algunas aledañas. Lisandro (Matzkin) es la continuación del proyecto de Carlos (Berterret) entonces son 8 años de trabajo en la gestión y hace más años que venían pensando que Pringles querían y que Pringles necesitábamos, qué cosas soñaban para Pringles que no estaban y hoy están. Creo que han dado sobradas muestras de que están haciendo una gestión responsable y seria y que han aportado muchísimo a la comunidad y darle continuidad a este modelo es seguir pensando en grande".